臺南市安定區安定國中102年度提升英語文教學成效計畫之實施成果
102年度1-12月辦理全校性(學生參與人數達全校70%)英語文相關活動成果
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已經將比賽的精采片段放至影片相簿中,各位可以點以下連結直接觀看。
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紐西蘭遊學心得
我之前一直對出國很排斥,覺得太花錢,但在國三時學校有遊學的活動,突然想多多看世界,也想增進語言能力,毅然決然要去遊學。
這一趟下來,英文真的有進步嗎?有,但是沒有真的好很多,短期遊學其實看不出很大的成果。真的要講得很流利,根據那裡台灣留學生的說法,至少要一個月以上,且去之前已有一定的英文水準。雖然英文並非進步很多,但學習的動力倒是增加不少。當我置身在紐西蘭時,常常在學校與我的外籍夥伴談不上話,連在超市也因為看不懂包裝上的英文而苦惱。過海關時也很緊張,怕他會問我聽不懂的問題。這些經驗都讓我深切的體會到自己是多麼不足。
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My memory in New Zealand 方旻琪
打開FaceBook的社團,看著夥伴們有趣的互動和言語,不禁令我回想起和許多伙伴們在紐西蘭的那一段豐富又有趣的時光,嘴角不禁浮現一抹淺淺的弧度。
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紐西蘭之旅-心得
剛開始,我覺得這趟紐西蘭之旅,一定會很無趣、很恐怖。因為我怕自己的英文不夠好,無法和他們溝通;會不會出甚麼意外…到最後甚至就想放棄不要去紐西蘭。
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台南市立安定國民中學紐西蘭國際交流學生甄選辦法
一、 目的:
(一)為拓展本校學生國際視野與胸襟,實現國際接軌之學校教育目標。
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12/20(二) 下午紐西蘭教師來訪演講分享會
一 事由: 紐西蘭兩位老師(一位紐西蘭籍, 一位台灣籍) 來校分享
二 時間: 12/20(二)下午 2:15 – 3:00: 學生整班來聽演講
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寫作測驗 No.
本測驗有兩部份,第一部份單句寫作共15題,有三種題型,第1~5題為句子改寫,第6~10題為句子合併,第11~15題為重組。第二部份段落寫作為英文作文一篇
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